.JPG)
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ОЗЗСО
_________ А. Котенко
ПЛАН
ЗАХОДІВ ЩОДО ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ
НА 2021 - 2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
| № з/п | ВИД РОБОТИ | Цільова аудиторія | Строки виконання | Відповідальний |
| 1 | Забезпечення інформацією сайт школи щодо застосування норм Закону України «Про внесення зміндо деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» від 18грудня 2018 року за №2657 – VIII | Учні, батьки, вчителі | І семестр | Соц. –психолог. служба |
| 2 | Оновити скриньку довіри адміністрації та шкільних психологів. | Учні, батьки, вчителі | І семестр | Соц. –психолог. служба |
| 3 | Розмістити номери телефонів гарячих ліній на дошкахоголошень | Учні, батьки, вчителі | І семестр | Соц. –психолог. служба |
| 4 | Постійно оновлювати інформаційний стенд щодо реалізації Закону України щодо протидіїбулінгув навчальному закладі | Учні, батьки, вчителі | І-ІІсеместри | Соц. –психолог. служба |
| 5 | Спостереження, вивчення стану адаптації учнівпри переході в нову ланку | Учні 5,10класів | Вересень-листопад | Соц. – психолог. служба, класні керівники |
| 6 | Консультаційні бесіди зучнями, їх батьками з питань проходження адаптації в новому колективі | Новоприбулі учні, їх батьки | І семестр | Соц. – психолог. служба, класні керівники |
| 7 | Організація постійного чергування в місцях загального користування (їдальня, коридор, роздягальня, шкільне подвір’я) і технічних приміщеннях | Постійно | Чергові вчителі | |
| 8 | Перевірка приміщень, території школи з метою виявлення місць, які потенційно можуть бутинебезпечними та сприятливими для вчинення булінгу (цькування) | 1 раз насеместр | Завгосп,комісія | |
| 9 | Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом з проблемних ситуацій | Класні керівники 1-11 класів | Протягом року | Пр. психолог,соц. педагог |
| 10 | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків | Учні 1-4класів | Протягом року | Класоводи |
| 11 | Години психолога щодо запобігання конфліктів, насильства і булінгу | Учні 1-11класів | Протягом року | Пр.психолог |
| 12 | Виховні години про булінг | Учні 1-11класів | Протягом року | Класні керівники 1-11 класів |
| 13 | Прослуховування педагогами вебінарів відповідної тематикина платформах “На Урок”, “Всеосвіта” | Педпрацівники | 2021-2022н. рік | Адміністрація закладу |
| 14 | Інформування батьків про булінг та кібербулінг на класних батьківських зборах | Батькиучнів 1-11 класів | Протягом року | Класні керівники 1-11 класів Соц. педагог |
| 15 | Зустріч з представником ювенальної превенції. | Учні 1-11класів | Січень | Соц. педагог |
| 16 | Розповсюдження серед класних колективів інформаційних листівок на тему: « Булінгу- ні» | Учні 2 – 10 класів | Листопад | Соц. педагог |
| 17 | Психологічні діагностики мікроклімату класних колективів та емоційних станів учнів | Учні 2 – 10 класів | Протягом року | Пр. психолог |
| 18 | Участь у щорічній акції «16 днів протинасильства» | Учні 1-11класів | Пр. психолог | |
| 19 | Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності | Один раз на семестр | Адміністрація закладу | |
| 20 | Анонімне анкетування учасників освітнього процесу | Учасники освітнього процесу | Протягом року | Адміністрація закладу, практичний психолог |
Коментарi